18.落实校长负责制，实行校务会议等管理制度，发挥党组织政治核心作用，贯彻民主集中制，健全“三重一大”集体决策机制，开好民主生活会。
学校坚持和完善校长负责制，切实加强学校党的建设，不断推进学校民主管理。2017年6月学校领导班子调整后，进行了领导班子分工，每名班子成员有相应的联系教学部。校长全面负责学校的教育教学和行政管理工作，对于“三重一大”决策问题，积极贯彻民主集中制，校长主动征求党组织意见，并在校务会上予以集体审议。
学校召开领导干部民主生活会，学校班子成员逐一作个人对照检查和互评。在这个环节，各位党员领导干部实事求是、直言不讳，在认真查找自身存在问题的同时，也虚心接受其他同志的批评意见，并针对问题提出了努力方向和具体的改进措施。学校教职工代表和民主党派代表也对领导干部的批评与自我批评进行了点评，一致认为学校领导班子动真格、敢言短，批评和自我批评有力度、有深度，并针对青年教师培养、专业内涵建设、制度落实监管以及教职工业余活动的开展等方面提出了宝贵的意见和建议。
沪建校 〔2017〕19号 关于印发《上海市建筑工程学校校务会议制度》的通知.pdf
沪建校 〔2017〕20号 关于印发《上海市建筑工程学校党政工作例会制度》的通知.pdf
沪建校委（2017）6号关于印发《上海市建筑工程学校关于实行校长负责制的意见》等的通知.pdf
19.班子成员主动服务师生，建立并落实联系点、谈心、接待日等制度，主动回应群众诉求。班子整改项目落实。班子民主测评满意度达到90%以上。
学校领导班子成员坚持全心全意为全校师生服务的原则，建立完善的领导接待日制度，开辟扩宽各种师生沟通渠道，积极主动听取广大师生的诉求。班子民主测评满意度达到90%以上。
班子成员主动性、常规性谈心工作不断落实，定期接待学校师生，听取师生的建议，规范、有效地处理学校师生遇到的问题与困难；按照工作职责，班子成员分工负责学校收到的意见，专人负责意见的反馈处理，保证各方意见得到有效落实；充分利用特定节假日与教职工主动沟通，关心外地教职工的生活与工作，了解学校教职工的想法和发展需求；积极听取退休教职工的建议，架起了教职工与领导之间的沟通桥梁。
学校领导班子成员坚持“学生为本”的服务导向，通过慰问、座谈、走访等多种方式，密切关心全校学生的发展。通过军训及国防教育期间的慰问深入了解学生的实际发展需求；开展特定节假日学生慰问活动，给外地学生以建校大家庭的温暖；与学校团学干部及各学生代表的座谈，全方面了解学生的发展诉求；高度重视滇西学生的学习及生活，充分听取学生内心的声音。已形成校领导与学生间的互动式的沟通交流。
简讯 2017年上海市建筑工程学校教师中秋节座谈会顺利召开.docx
简讯 领导慰问学校参加全国职业院校技能竞赛护理赛项师生.docx
简讯 学校召开2018年党风廉政建设大会并举行党风廉政责任书签约.docx