为全力推进教学诊断与改进工作，实现提质培优，确保教学质量螺旋式攀升，10月9日下午，经管教学部在教学楼307室召开教学诊断工作阶段性小结工作部门会议。

会上，经管教学部副主任（主持工作）朱雯轩就《上海市建筑工程学校教学诊断与改进复核访谈工作培训手册》进行了全面解读，并对教学诊断与改进工作背景和重要性作了简要说明。朱老师强调，教学诊断与改进是我校教学的重点工作，根据学校和各层面发展目标与质量标准，聚焦人才培养过程的关键要素。质量保证工作领导小组、质量实施工作小组、质量保障工作小组为学校的诊断与改进工作提供人员组织保障。诊改工作按照“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，对学校、专业、课程、教师、学生五个层面的工作进行诊断改进，完善人才培养标准、制度，健全管理、监控机制，通过信息化技术构建内部质量保证体系，为我校的高质量发展提供强力支撑。

目前，学校经管教学部有比较成熟的专业师资队伍和一流教学团队，毕业生在历年全国职业院校工程算量技能竞赛、上海市“星光计划”工程算量技能竞赛中均获得优异成绩，也在上海地区工程造价行业领域发挥了重要作用。围绕这几方面，经管部门全体教师就专业建设继续围绕专业布局、人才培养模式，拓展校企合作、推进专业实训室建设，打造校企教学团队创新，提高教材编写质量，创新教学模式，提升社会服务功能等几大模块进行了细化和梳理，研究制定建设方案，全面落实落细各项环节，并进行了具体任务的分工布置，明确了工作标准，个人努力的方向，用诊理念推进工作，逐步建立完善内部质量保证体系。

（供稿：经管教学部）