为做好上海市级教学成果奖的迎评工作，激励取得教学成果的部门和个人，进一步提升我校教育教学质量和人才培养质量，12月26日，学校教学工作指导委员会组织召开了2024年学校优秀教学成果推荐工作会议。校长杨秀方、副校长王彤光，学校教学指导委员会全体成员出席了此次会议，学校教指委委托教研（督导）室王萧老师主持本次会议。

王萧老师说明了2024年学校优秀教学成果奖的推荐工作方案及申报总体情况，经过教学部、职能部门和教师的积极申报，共接收17份学校教学成果申报材料，涉及5种成果类型，全面总结了今年学校教育教学建设和改革取得的经验和成果。教研（督导）室胡楠老师分别介绍了各申报成果概况。会上全体委员进行了深入而全面的讨论，大家积极献言献策，分享了自己在教育教学实践中的经验与心得，共同剖析了当前我校教学改革中展现出的特色亮点与存在的不足，并围绕教学成果的凝练与提升展开了热烈的讨论。

针对教学成果奖的申报工作，王彤光副校长强调，教学成果奖申报是衡量学校发展和办学水平的核心要素之一，是学校教学改革与创新工作的重要体现，是促进教师教学质量和学生学习成效提升的重要抓手，对学校发展、学科专业建设、人才培养等方面具有重要意义。本次教学成果申报分别从学校专业建设、教学改革、思政育人等多个角度出发，呈现了许多富有建设性的想法和思路，接下来要充分挖掘亮点，突出特色，规范申报书撰写，切实梳理项目的实践成果，共同推动教学成果申报工作。

杨秀方校长作总结发言。她充分肯定了老师们在教学工作中所付出的努力，并对下一阶段教学成果奖的培育和申报工作提出了明确的要求与期望。她鼓励全体教师要以此次推进会为契机，进一步增强责任感和使命感，关注热点，勇于创新，精心打磨教学成果，并通过题目彰显特色亮点。同时，鼓励跨部门、联合企业高校协同合作，抓好关键节点，共同完善、挖掘成果特色，对相关成果进行融合提升，重点聚焦专业建设、大思政、专创融合、三教改革、国际交流等方向，确保申报工作取得优异成绩。同时，学校也将加大对教学成果奖申报工作的支持力度，为教师们提供必要的政策支持、专家讲座，营造良好的教学科研氛围，共同推动学校教育事业的高质量发展。

此次学校优秀教学成果推荐工作会议的成功召开，为学校教学成果奖的申报工作明确了重点方向、工作举措与推进步骤，激发了广大教师的积极性和创造性，全校上下将凝心聚力，精心部署，力争在各级教学成果奖评选中实现新的突破，为学校教育教学事业的发展谱写更加辉煌的新篇章。

（供稿：教研（督导）室）