为深化教学资源建设，推进混合式教学改革，提升课堂教学质量，5月22日下午，教务科在教学楼205室组织召开“2025年立项校级在线开放课程终期验收暨2026年在线开放课程立项评审会”。会议由教务科成霞主持，特邀校外专家进行现场评审。会议分两阶段进行，依次完成2025年立项课程的终期验收与2026年新申报课程的立项评审。

终期验收环节，5位课程负责人分别汇报了2025年立项课程的建设成果及混合式教学设计，并通过教学平台现场展示了课程建设实况。校外专家对各课程的建设成效给于充分肯定，认为课程结构完整、资源类型丰富，建设质量高，能有效辅助教学效果提升。专家同时建议，后续用课环节，应增强线上线下混合式教学的融合度，进一步发挥在线开放课程对教学效率和与效果的促进作用。

立项评审环节，新申报的三门在线开放课程负责人依次汇报，专家针对课程结构设置、建设方案及建设周期等提出具体建议，并提议在建设中定期组织小组会议。专家一致认为，三门课程定位准确、建设计划详实、建设目标合理，整体质量较高，建议全部予以立项。

本次评审会的顺利召开，为学校在线开放课程建设的高质量发展奠定了坚实基础。下一步，教务科将密切跟踪建设进度，充分吸纳专家评审意见，重点落实课程资源的规范建设与平台功能适配，确保新一批课程按期以高标准、高质量完成。

（供稿：教务科）