为2026年上海市中职语文教学设计交流活动候选教师第一次汇报会于7月2日在上海市商贸旅游学校举办，全市十所中职院校的语文教师现场汇报教学设计，我校语文组骨干教师韩庆莺老师参会，并对《项脊轩志》的教学设计进行展示。

本次汇报会旨在为2026年教育部公共基础课展示活动进行初次遴选，评委由上海市中等职业教育语文教学指导会主任委员应宏芳老师及各教指委成员组成，每位参加遴选的老师均要在完成12分钟以内的说课和3分钟以内的微课设计说明后，接受来自两位评委的点评以及应老师的总结性评价。

韩庆莺老师立足我校建筑装饰工程技术专业学生特色，以空间、光影、色彩为切入点解读课文，微课设计注重挖掘文本画面美感，视觉呈现精致美观。汇报后，余虹老师提出两大疑问：微写作环节重写景轻人物，九成学生达成教学目标缺乏学情依据；朱颖老师除了点评PPT视觉效果出众、设计思路新颖外，也提出设计框架与归有光文章一贯的温情底色似有脱离。应宏芳老师先充分肯定了微课设计的实操性，评价该设计成熟落地，优于其他老师部分脱离课堂的理想化方案。同时也指出设计现存短板——整体来看，教学方案在专业融合方面思路突出，却过度侧重了美学分析，遮蔽了《项脊轩志》用一间屋子来寄寓亲情往事的核心情感脉络。

专家在4号公布遴选结果的同时，勉励韩老师不必因本次未成功晋级而气馁，后续打磨需调整设计重心，由光影美学转向“空间承载人情”，精简课堂主问题，强化文本细读，完善微写作与学情佐证设计，并期待明年能见到更沉稳、更厚重、更突出的版本。

整场汇报会历时4个小时，十位参会教师的展示以及专家的精彩点评均为我校参赛教师韩庆莺老师指明了设计优化的思路和方向。她表示将来一定会在平衡专业特色与深挖语文文本内核方面多下苦功，为持续打磨优质中职语文课堂而不断进步。

（供稿：基础教学部）