停课不停学，停课不停教，停课不停研！聚焦两周使用“钉钉”线上教学的困惑和体会，护理教学部开启线上教研新模式，及时跟进教育教学工作，网络教研模式拉近了大家的距离，积极推动线上教学工作稳定有序地开展。3月25日下午，护理基础教研组和护理技能教研组利用腾讯会议平台举行了线上联合教研。

本次教研活动主要针对护理线上两周教学展开，强化问题导向，通过头脑风暴，大家聚焦破解思路和优化措施。就线上授课过程中老师们遇到的问题，大家进一步群策群力，互相交流心得和经验，并达成了四点共识。与会老师普遍认为线上课堂的管控很重要，通过适时提问、字幕回复、点名签到等，要加强课内互动，针对性的设立学习任务和分层作业；要注重讲练结合，强化线上课内测验，提升学生的课堂参与度并能够及时反馈学习情况；要利用线上教学的创新优势，做好学科与信息融合，推动线上课堂的高效性和生动性；加强线上教学“课程思政”元素的有效渗透，将“中国抗疫、上海速度”等元素有效内化于专业教学，加强对学生的护理人文关怀教育。

通过本次联合教研活动，护理教学部老师们进一步聚焦线上教学现实和学生居家学情，深入思考，优化线上教学策略，追求最佳教学效果，为提高教学质量打下良好的基础。

　（供稿：护理教学部）