为了积极应战学业水平测试，提高学生基础文化课水平。学校实行新战略，本学期现代服务部针对部分专业中不同学业性质的学生做出调整。

学校将参加学业水平测试的学生和非学业水平测试学生拆分重组，在语、数、英课程上，重新合并组成新的班级，试行走班制教学，积极应对本学期的学业水平考试。18级建筑设备安装1班和施工1班合并，18建筑装饰1班和建筑装饰（学徒制）班合并，试行语数英课程的分层教学，针对这四个班级的教学具体情况，规划制定了新的授课计划，安排新的上课教室，确定学生名单，安排每位学生的固定座位等。

本次重组是立足学生的学习特点与重点，能够帮助学生进一步明确了学习目标，不断提升自我。

（供稿：现服教学部）