新冠肺炎疫情防控期间，本着“停课不停学”的基本原则，3月14日开始线上教学。依据学校要求加强线上课程教学效果及疫情防控期教学督导工作安排，教研（督导）室组织部署教学督导工作。

在线课程进入第一周，为检验教学效果，提高网络教学转化能力，学校组织教研组长、部门领导、专兼职教师以及第三方督导听课。经过一周的在线听课，督导听课教师总体认为，教师课前准备充分，准时上课、按时下课，认真授课、讲解仔细。教师课前都能认真准备，提前进入课堂，提醒上课的铃声非常有效。上课开始前进行签到并及时提醒尚未签到的同学，关注学生的出勤情况，加强了课堂的管理。教学资源（课件、视频等）丰富，与线下教学基本相同，多数教师有授课时的图像，增加了教学的直观性。

为进一步完善线上教学质量，督导教师们建议讲练结合，提高学生课堂学习的关注度和学习效果；加强提问、互动，掌握学生在线学习状况，减少机器上线人离开的现象；教师要结合防疫时期的特殊情况，积极探索不同教学方式方法，保证保质保量地完成教学任务，为疫情防控线上教学做出贡献。

（供稿：教研（督导）室）