根据学期学校督导工作安排，为广泛听取老师们对学校高质量发展的意见和建议，教研（督导）室安排第三方督导于2024年5月29日下午在我校教学楼205室召开教师座谈会，第三方督导老师以及各教研组的教师代表参会。

教师代表围绕实训教学安排、校际教学交流、课堂教具设备、学生综合素质培养等方面展开了深入的讨论，倾心分享了自身在教学、科研、成长等方面的感想和体会。

对于职业院校来说，实训在提升学生实践能力和职业素养方面的重要性不言而喻，老师们建议各个专业在现有实训教学计划中，进一步明确实训目标、优化实训内容、强化师资力量、完善实训设施，从而提高学生的职业素养，强化专业技能。在校际交流方面，老师普遍认为促进院校间的沟通与学习能够有效促进教学水平的提升，具体可通过定期举办校际教研活动、举办学术研讨会、教学观摩等，分享各自的教学经验和成果。在课堂教具设备方面，教师代表建议根据教学计划和课程内容，明确各专业所需的具体教具类型和数量，不断丰富补充，以满足教学需求，帮助学生更好地理解和掌握知识点，并定期对教具进行检查和维修，确保教具的正常使用和安全性能。在学生综合素质方面，老师们重点强调学生的劳动习惯需要改善，建议强化劳动周的标准和考核，让学生能够在动手实践、团队合作、独立思考等方面得到全面的锻炼和提升。同时，参与座谈会的教师代表也表示将持续学习与提升自身专业素养，加强师德修养，树立良好榜样。

第三方督导认真倾听了每一位教师的发言，就提到的问题和建议进一步的探讨，并逐一反馈记录。督导老师表示座谈会后，将通过教研（督导）室与学校相关部门进行反馈，为老师的教育教学提供更多的支持。

学校高度重视教师成长，将不遗余力地为广大教职工提供帮助与支持。本次座谈会切实发挥了桥梁纽带作用，有效加强了学校与教师之间的交流与沟通。学校将不断优化教学环境，提升教育教学工作水平，进一步激发老师们的工作热情，在高质量发展道路上行稳致远。

（供稿：教研（督导）室）