为加强常态化课堂教学过程监控，规范过程评价实施，倡导学生重视课程学习全过程，切实保障课程教学质量与育人目标达成，教研（督导）室于12月23日下午在综合楼502室组织课程教学过程评价实施情况检查。会议由教研（督导）室负责人王萧主持，全体教研组长参会。

会议首先明确了本次过程评价检查的具体要求与实施细则。本次检查以教研组为单位组织实施，教学过程评价记录涵盖课堂考勤、课堂表现、学习状态、课内外作业、随堂考核等关键要素。教研组长负责收集与自查组内全体任课教师（含外聘教师）的考核记录，完成检查情况汇总后按时报备教学部、教研（督导）室。

会上，王萧老师就检查与反馈工作的具体要求进行具体说明。同时，会议结合前期教学检查经验，提醒各组既要结合学科特点又要关注评价记录的完整性与规范性，确保评价过程公平公正，充分发挥过程评价对教学改进的导向作用。此外，会议还围绕过程评价实施中的重点难点进行了交流探讨。针对不同课程的学情特点，鼓励创新评价方式，通过岗位模拟实训、项目成果展示、工作任务实操等多元形式提升评价科学性。会议要求教研组长切实履行责任，做好组内协调指导，为后续教学质量提升提供有力支撑。

此次检查与反馈活动进一步明确了过程评价检查的工作标准与操作路径，为学期末教学评价工作的规范化开展奠定了坚实基础，会议还结合相关文件精神对期末命题审核工作提出了意见与建议。教研（督导）室将持续跟踪检查落实情况，通过常态化督导与精细化管理，推动教学过程评价提质增效，助力学校教学工作再上新台阶。

（供稿：教研（督导）室）