为深化教育教学改革创新，扎实推进教科研工作，提升教师教学改革研究与实践能力，6月17日，学校在综合楼306会议室召开2025年度校级课程与教学改革研究项目开题专家评审会。教研（督导）室组织本次会议，各课题负责人参与汇报，专家团队对课题进行专业点评与指导。

评审会上，课题负责人围绕课题研究背景、目标、内容、方法及预期成果召开汇报，课题项目涵盖了人工智能赋能、课程思政融合、教学范式探索、校本教材开发等方面。专家们认真聆听，针对课题研究的创新性、可行性及逻辑架构等方面，逐一点评，既肯定研究价值，也指出优化方向，进一步明确研究要求与教学实践创新，确保教学研究的可行性和科学性，让教学改革研究更贴合中职学校实际教学需求。

此次评审会为校级课程与教学改革研究项目搭建了交流研讨平台，通过专家精准指导，明晰课题研究方向，助力教师提升教科研水平。学校将持续关注课题研究进程，以教科研为引擎，驱动教育教学改革创新，为培养高素质人才筑牢教学研究根基，推动学校教育质量迈向新台阶。

（供稿：教研（督导）室）