4月7日，为进一步深化课堂教学改革，提升教师作业设计能力，推动中职学科核心素养的有效落地，我校教研（督导）室在综合楼502室组织开展专题教研活动。活动特邀上海市工业技术学校高级讲师李娜老师主讲。

李娜老师为全校教研组长及各教研组教师代表作《指向核心素养的中职课程作业设计》专题讲座。李娜老师以她所主持课题为切入点，分享了团队历时两年的研究成果。她首先提出了核心素养导向下作业设计的“四个转变”：从知识重复转向素养生成，从统一任务转向分层可选择，从封闭作答转向开放情境，从单一评价转向多元反馈。在此基础上，她系统介绍了“四步作业设计法”，并强调每一步都需紧扣“政治认同、职业精神、法治观念、健全人格、公共参与”五大核心素养。同时重点分享了如何将思政课的作业设计理念迁移至建筑专业课及语文等文化基础课。如“我是项目部调解员”“我为实训楼代言”等案例，生动展现了跨学科作业设计的可行路径。

与会教师纷纷表示，讲座内容贴近教学实际，案例可学可用，为各学科优化作业设计提供了清晰的方法论。大家进一步认识到，思政教育不应是生硬的说教，而要像“盐溶于水”般自然融入专业课与文化课的教学与作业之中，让核心素养在真实情境中悄然落地。

（供稿：教研（督导）室）