4月11日下午，数学教研组与思政教研组在图书馆一楼联合开展教研活动，以“联合公开课”和“教学能力比赛”为核心，深入探讨创新教学模式，推动跨学科融合与教学实践能力提升。

活动中，杨云帆老师以“创新教学法”为主题开设公开课，通过小组讨论、实操演练等互动形式，引导学生主动探索知识，有效提升了课堂参与度。课程巧妙融入跨学科元素，例如结合化学与生物学的案例分析，帮助学生建立综合性思维。杨老师强调：“互动式教学和案例分析法不仅能调动学生兴趣，还能培养他们解决实际问题的能力。”

本次教研活动还围绕“教学能力比赛”展开专项研讨，张梦老师分享了报告撰写的要点，强调逻辑性与创新性，需紧扣课程目标；卢倩倩老师演示了如何通过角色扮演、小组辩论等互动形式打造高效教学片段，并指出“模拟演练+反馈优化”是提升比赛效果的关键；邢琳老师针对比赛中可能涉及的教材选择合理性、教学方法创新性及效果评估等问题进行解析，助力教师完善教学设计。

此次联合教研活动促进了数学与思政学科的深度融合，为教师搭建了交流互鉴的平台。教研组教师表示，将以此次活动为契机，持续探索创新教学模式，强化实践能力，为学生提供更优质的教育资源。

未来，教研组将继续推动跨学科教研合作，深化教学改革，助力教师专业成长与教学质量提升。

（供稿：基础教学部）