为切实做好学生心理危机排查和干预工作，6月9日下午，学生科组织召开会议专题布置疫情期间学生心理健康教育与危机处置工作。

会上，各教学部对近期学生心理健康工作进行了汇报和小结，并共同学习了市教委下发的《中职校防范化解学生自杀事件工作要求》相关内容。为进一步做好学生心理危机排查和干预，前期各教学部对近期心理危机处理个案进行搜集和研究，全体与会老师对此展开交流与讨论。

学生科对下阶段如何进一步加强心理危机排查、心理危机干预过程管理等作了详细的指导和说明。会议要求，一是要高度重视，班主任应充分认识做好学生心理危机预防与干预工作的重要性和紧迫性；二是要明确分类、分工和岗位职责，各教学部和班主任要明晰自己的职责，对潜在的心理危机干预对象进行排查，对重点学生进行“一对一”帮扶工作；三是要做细做实，多措并举，做好各班级学生的心理干预和疏导工作；四是要重视家校共育，关注学生的家庭亲子关系，有针对性地做好人文关怀。

疫情以来，学校高度重视学生心理健康问题，通过举办抗疫心理视频课堂、疫情心理问题调适解答、心理健康小讲座、心理热线援助等方式，多渠道、多途径、多形式，有针对性地做好心理疏导和危机干预工作，确保及时有效维护学生心理健康。下一阶段，学校会继续推进学生心理疏导和危机干预工作，提高班主任心理危机处理的意识和能力，保障学生能够获得良性心理健康发展，为学生疫情期间心理健康保驾护航。

（供稿：学生科）