为推进教师教学创新团队建设，深化教育教学改革，提升人才培养质量，6月11日下午，教务科组织召开了第一批校级教师教学创新团队建设终期验收暨第二批校级团队立项评审会。会议由教务科副科长成霞主持，相关团队负责人及核心成员参会。

在第一批团队验收环节，5个团队负责人分别围绕两年建设周期内的目标任务完成情况、团队协作机制与团队成员成长等方面进行了汇报。评审专家对各团队的建设成效给予充分肯定，认为团队建设扎实推进、成果较为丰富。同时，专家建议后续团队建设可进一步提炼团队协作机制，从育德能力、教学能力、科研能力、实践能力和数字化能力等维度进行持续建设，继续推动团队内涵提升与成长。

在第二批团队立项评审环节中，新申报的3个团队负责人重点围绕团队建设目标、建设任务及预期成果等方面进行了阐述。评审专家对3个团队的建设思路给予肯定，同时提出指导建议：教师教学创新团队应始终以教学创新为核心主线；针对多专业融合型团队，要找准各专业之间的融合需求，做到“你中有我，我中有你”，聚焦一至两个切入点渗透到后续的规划与建设中；团队还应紧密跟踪行业与企业发展动态，以此为导向规划团队发展路径，积极探索转型与创新。

本次评审会的顺利召开，为学校教师教学创新团队的规范化建设和高质量发展奠定了坚实基础。下一步，学校将充分吸纳专家评审意见，跟踪团队建设进度，推动各团队在教育教学改革中持续发挥示范引领作用。

 （供稿：教务科）