在线开放课程是学校2022年提质培优重点建设项目之一，基础教学部承担了《职业道德与法治》和《数学》两门在线开放课程建设。近日教学部组织课程建设成员召开专题会议，进一步明确建设意义和建设要求。 

在线开放课程是学科建设的重要支撑，对推动课程思政建设，教育教学改革具有重要的现实意义。建设过程中应坚持应用共享，建以致用的原则，针对具体工作任务教学部提出“三个明确”。

明确工作任务。要求每一个课程团队在集体协商的基础上完成任务清单的填报，细化每份教案、每份单元测试、每个课件和每个视频的完成人和材料提交时间。

明确工作质量。要求每一位成员都应该尽力确保工作质量，做到课程内容要落实2020版课程标准，教学手段要将信息技术与教育教学融合，课程资源要体现思政元素，体现时代性。

明确工作路径。鼓励教师多观看中职易班在线课程和全国职业院校教师教学能力比赛获奖教学视频，向优秀作品学习先进性，向优秀教师学习精益求精的精神，细致入微地编写制作微课和视频脚本。要求课程组将建设任务与暑期教研活动相结合，在建设过程中发挥集体智慧，定期组内交流，互相切磋，促进教学团队间相互学习，取长补短。

 （供稿：基础教学部）