5月21日上午，学校党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习教育动员部署会在教学楼205室召开。学校党委书记、校长杨秀方作动员讲话，党委副书记何光主持并部署“四史”学习教育具体安排。学校党委“四史”学习教育办公室成员、各党支部书记、支委委员、中层干部、团委代表参加会议。

何光从指导思想、目标任务、学习原则、学习对象、重点举措、学习要求和组织保障七个方面对学校“四史”学习教育实施方案进行了详细解读。他指出，学校党委按照市委、市教卫工作党委、上海城建职业学院党委统一部署，在全面推进“四史”学习教育的过程中， 面向领导干部、广大党员和在校学生三个不同层面对象，围绕“学、思、践、悟”层层深入推进学习教育。通过开展分层分类学习培训，实现“四史”学习全覆盖；深化认识理解，强化“四史”学习深度；立足学校发展实际，突出“四史”学习实效；结合学校特点特色，形成“四史”学习成果。要通过严格落实主体责任，全力抓好统筹推进，切实加强督查检查，确保各项任务要求落到实处、取得实效。

杨秀方在讲话中指出，开展“四史”学习教育是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和考察上海重要讲话精神的实际行动，是深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要举措，是爱国主义教育的重要组成部分，是广大党员干部的必修课。

部署会上，杨秀方代表校党委就学校开展“四史”学习教育提出三点要求：一是提高政治站位，抓好思想建设，深刻认识开展“四史”学习教育的重大意义。要深刻认识到开展“四史”学习教育是坚定理想信念、把稳思想之舵的重要支撑；是强化使命担当，让初心薪火相传的有力举措；是奋力开拓前行，写好立德树人奋进之笔的坚实力量。二是汲取精神力量，聚焦关键重点，扎实推进“四史”学习教育。要坚持以学、思、践、悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好；要精准施策、注重实效，要将“四史”学习教育与立德树人的根本任务相结合；与学校人才培养、专业建设的实践相结合；与当前统筹推进疫情防控工作相结合；与学校改革发展目标相结合。要突出特色、凝练成果，打造“四史”学习教育品牌。三是加强组织领导，抓好统筹协调，确保“四史”学习教育取得实实在在成效。要加强组织领导、强化责任落实，加强分类指导、力求务实有效，加强督促指导、抓好统筹兼顾。

会议强调，学校要按照上级党委的统一部署，以求真务实的作风，敢于担当的精神，全力确保“四史”学习教育取得成效，推动学校事业取得更高层次发展。

 （供稿：组织人事科）