班主任引领着班级的发展方向，在学生成长、班级建设、学校管理、家校共育中担任不可替代的角色。为进一步提升我校班主任工作艺术，深入落实立德树人的根本任务，充分发挥优秀班主任的示范引领、辐射指导作用，2022年10月26日下午，上海市建筑工程学校班主任室揭牌仪式在综合楼611举行。上海市建筑工程学校校长杨秀方、党委委员屠建军、上海名班主任工作室主持人朱蘅老师出席了仪式，教学部领导、班主任工作室成员、班主任代表参加了仪式，本次仪式由屠建军老师主持。

学校成立班主任工作室，是坚持立德树人，进一步加强班主任队伍建设，加强德育工作研究的重要举措。屠建军老师宣读了《关于成立张剑班主任工作室的决定》，任命张剑老师为班主任工作室主持人，并希望班主任工作室主持人及成员能够按照工作室创建和培育要求，认真做好建设工作，履行相应的职责任务，全面提升学校德育工作水平。

在全体与会人员的热烈掌声下，校长杨秀方、上海市名班主任工作室主持人朱蘅老师共同为为张剑班主任工作室揭牌。

学校班主任工作室主持人张剑老师分别从建设基础、建设目标、建设举措、建设预期成效四个方面介绍工作室建设规划，张剑老师表示，要做到服务育人、科研育人，要以专业引领、实践探究、共同发展为宗旨，总结新时代班级建设地实践经验和理论成果，全面提升建校班主任工作专业化水平。

随后，朱蘅老师和张剑老师共同签订共建带教协议书。

杨秀方校长为班主任工作室揭牌仪式作总结讲话。杨校长回顾了自2013年以来学校建设班主任队伍的历程，肯定了学校班主任建设工作对学生德育工作的引导作用。回顾来时路，展望新征程。杨秀方对班主任工作室提出三点期望。第一，科学定位，靠前服务。班主任工作室对内要充分发挥在德育工作中的示范引领作用，对内做到德育示范引领、探索班主任工作新渠道，对外则要加强与市级名班主任工作室的联系，互学互建，建立流动性交流机制。第二，心怀梦想，主动担当。工作室全体成员要坚定理想信念，立德树人担使命，奋力建功显担当。要争做为人师表的楷模、班级管理的能手、教学改革的闯将和教育科研的先锋。第三，成就自己，点燃他人。要把握好新时期不同年级学生的特点，讲究工作方法，重视中职班主任向高职辅导员的过渡培养，注重把解决思想问题与解决实际问题相结合，真正做好学生成长的指导者和引路人。

杨秀方强调，党的二十大报告中指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，这为新时代教育工作指明了方向。没有教育强国，就没有科技强国。学校班主任要牢记初心使命，做好新时代的德育工作，筑牢国家强盛之基。

作为上海市名班主任工作室主持人，朱蘅老师从自己的职业生涯谈起，给大家分享了自己担任班主任工作以来所承载的使命感、归属感与幸福感，与班主任们共勉。

围绕班主任工作中的了解自己、了解学生、管理班级、引导发展等方面，朱蘅老师运用自己在生涯规划方面的探索和经验以及生涯发展的理念，为各位班主任带来了生动形象的一课。朱蘅老师结合霍兰德职业兴趣测试、加德纳多元智能理论以及平行教育理论，例举带班案例，为大家详细解释了如何将学生职业生涯规划和班级建设相结合，有规划地进行班级管理。

班主任们纷纷表示收获很大，会在今后的工作中将虚心学习，不断提升自身的综合素质，增强班级管理能力。

风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。本次班主任工作室揭牌仪式暨班主任培训，在思想行动和实践工作上给予了班主任方向和力量。新时代，新学期，笃行致远，与时俱进。建校班主任会用责任和使命去创造更加美好的未来。

（供稿：学生科）