为深化教学资源建设，加快推进教材数字化转型，5月15日下午，教务科在综合楼301室组织召开“2025年立项数字教材中期检查汇报会暨2026年数字教材立项评审会”。会议由教务科成霞主持。会议邀请校外专家进行现场评审，分两阶段进行，涵盖2025年立项数字教材的中期检查与2026年新申报教材的立项评审。

在中期检查环节，5本已立项数字教材紧扣专业教学需求，已构建起贴合岗位需求的数字内容框架，文本内容完成度达70%以上，有效实现课程标准与技能培养的深度融合。校外专家对建设成效给予肯定，同时指出在数字教材的交互性、配套资源等方面仍有提升空间，建议进一步突出数字教材动态更新、多模态呈现等特点。

在立项评审环节，7本新申报教材聚焦装配式建筑、工程造价、装饰工程、建筑环境、老年人照护等领域，紧贴行业与岗位实际需求，涵盖数字教材与新形态教材两种形式。专家组一致认为，这批教材选题方向明确、实践导向突出，整体质量较高，建议全部立项。

本次会议的顺利召开为我校数字教材建设注入了新动力。教务科将持续跟进各项目进展，结合专家意见推动教材交互性及资源建设优化，全力保障教材编写工作按时保质完成，推动优质数字教学资源尽快投入课堂应用，更好地服务广大师生。

（供稿：教务科）