各教学部，全体教师：

    根据学校学期示范校建设和教学质量评估工作要求，以及我校2013年9 月教学教研工作安排，学校将于2013年9 月6日（周五）开展2013~2014学年第一学期教案（详案）检查。现将教案检查相关事项通知如下：

一、教案内容

以课程为单位，上传2013 ~ 2014学年第一学期教学课程的40%教案。如由多名教师共同编写的，应将一门课程所有教案汇总后上传，并填写教案编写分工一览表（详见附件一），分工一览表和详案一同以文件夹方式上传。

二、教案上传时间：2013年9月5日（周四）16：00之前

三、上传方式和文件创建及格式要求

1. 上传方式：为了方便各位老师能够互相之间传阅教案方便，现在服务器上帮老师创建了FTP服务器，便于老师将教案上传于服务器，供老师之间互相交流使用。为了防止老师的操作不当，该用户无删除修改权限，如碰到问题请联系计算机信息中心，将帮助解决。

ftp地址：ftp://10.107.34.3

用户：user

密码：123456

2. 创建文件格式及要求

新建一个文件夹，文件命名格式：课程全称—适用年级专业—总学时—主编，如：《建筑施工技术》 — 2011年级建筑工程施工 — 84 — 贝健民。

文件夹内的教案（电子文档）按授课计划中的课次和课题（工作/学习任务）的先后顺序编号排列。教案文件名命名格式：序号—《工作（学习）任务》教案—编者，如：1—《土石方工程》教案 —贝健民，文档为Word97—2003版本。

四、教案编写基本要求

应参照教务科在学校网站（教育教研-教务信息）上公布的样例，结合学科特点进行编写。教案（详案）编写基本要素包括：教学对象、使用教材、出版单位、课题（工作/学习任务）、计划学时、教学目标（知识、技能、态度）、目标设定依据、教学要求（重点、难点）、教学场景设计、教学资源、教学活动流程（步骤内容、组织形式、教学方法、达成目标等）、综合训练、课外作业、教学回顾（教学活动后填写）。

五、教案检查与评价

本次教案检查采用多元评价方式，有学校教师自评、课程组互评、教学部评价和学校评价组成（另见通知），对优秀课程教案将予以表彰。

特此通知

教务科

                                                              2013-9-3

附件一：

教案编写分工一览表

课程全称：                      适用专业：                         

填表说明：1. “序号”按照课次先后顺序填写；2. “模块（章节）、工作（学习）任务、活动（教学）设计、课时”请根据课程授课计划表编写；3.根据课程教案编写内容多少表格可添加行。