为推动市级教改实验项目“人工智能技术赋能课堂教学研究与实践”从“广泛探索”向“内涵深化”扎实迈进，5月27日下午，我校在综合楼611会议室召开人工智能赋能课堂教学创新项目推进会。教务科、相关部门负责人、项目负责教师与企业技术专家共聚一堂，共绘智能教学新图景。

本次推进会旨在为一线项目教师提供精准的技术赋能与方向指引。会议特别邀请合作企业技术专家，就“学科智能体”的核心概念、技术原理及教育应用场景进行了深入浅出的解读。专家指出，“学科智能体”并非简单的问答工具，而是能够理解特定学科知识体系、模拟教学互动、提供个性化学习支持的AI助手，是实现因材施教和课堂增效的关键技术路径。

会议聚焦“AI如何深度融入课程教学”这一核心议题。技术专家结合不同专业特点，分享了AI技术在教学设计、资源开发、过程性评价及学习路径规划等方面的融合策略。通过案例展示，为教师们将AI工具体系化、课程化提供了清晰的技术实现思路。

在“一对一需求沟通”环节，各项目负责人与技术专家进行了深入对接。会议强调，今年的工作重心将严格遵循年度实施方案的指引，实现“三个转向”：从注重教师工具开发转向聚焦学生学习成效的数据验证；从分散的案例实践转向系统化的示范课程建设；从校内探索转向校企协同与成果辐射。参会教师纷纷表示，通过此次会议，不仅对AI教育应用的前沿理念有了更深刻的认识，更获得了具体的技术支持路径，对接下来的项目实践充满了信心。

学校项目组将汇总本次会议中的沟通成果，优化支持策略，并依据《2026年教改项目工作任务分解表》的时间节点，稳步推进各项任务，确保在年底形成一批可验证、可推广的扎实成果，让我校的人工智能教学改革之路行稳致远。

（供稿：教务科）