护理伦理是护理与伦理紧密结合的一门学科，是研究护理职业道德的科学。为了能够丰富学生课余生活，督促学生课下主动学习，提高学生自学能力，培养学生成为德智体美全面发展的技能型卫生专业人才，达到立德树人的培养目标。11月22下午，我校16护理班与17护理班在开展了一次不一样的伦理课—辩论赛。

为对本次辩论赛做充分的准备，护理教学部吴宗倩老师利用课余时间安排学生观看了国际大专辩论赛视频，给同学们讲解辩论赛的相关规则，公布了辩论赛的赛题-癌症病人要不要告知真实病情。辩论赛过程中，学生们引经据典，层层分析，在紧张而又活跃的气氛中，尽显护理伦理知识掌握之风采。学生们纷纷表示，辩论赛的方式让教材中理论知识的学习更活跃，这样的课堂也很有趣。

辩论赛不仅可以锻炼学生的口才，还充分调动了学生对护理伦理知识的学习兴趣。既加深了对于《护理伦理》这门课程的理论知识的掌握，也提高了同学们的语言组织能力，与人沟通能力与团队合作能力。