4月2日下午，学校语文组在图书楼召开校本教材推进会，取得了良好的效果。

    在本次推进会中，针对校本教材——传统文化读本和职业模块两本教材编写的研究，各位教师指出应更多地了解本校学生的学习兴趣和语文学科在提高学生综合素质方面的作用，使教材编写内容更加符合学生实际。在教材修改部分，应更关注学生在学校所接受的知识对他就业后的继续学习是否有帮助，在哪些方面可以改进？通过这些思考，使校本教材编写、修改向通俗简单语言、有效实用内容推进。

    通过本次推进会，与会教师在校本教材修改中有了明确方向，注意知识结构与企业需求的关联，注重编写引导式的教材，培养学生能利用现有教材进行自主学习的能力，为学生今后就业后的成长给予一定储备。