开学伊始，好消息传来。学校土木党支部书记费惠民老师荣获2013年度上海市教书育人楷模提名奖。作为全国职业院校技能大赛优秀指导教师、金牌指导教师，他既是学生管理一线工作者，又是青年教师的优秀导师，从教30余年获得过无数荣誉。

 “要给学生一杯水，自己先有一桶水”

    费老师在讲台上一站就是三十多年，为建筑行业培养了一批又一批人才，他为中等职业教育事业发展奉献了自己的青春年华，从一头黑发到早生华发，不变的是费老师的谦逊谨慎的教育态度。他时常将“要给学生一杯水，自己先有一桶水”挂在嘴边，提醒自己时刻加强专业知识和技能的学习，钻研工业与民用建筑的行业新技术。为克服电脑操作瓶颈，费老师向年轻教师求教，从一个“电脑盲”成长为一名建筑CAD绘图高手。在学会电脑操作后，他利用网络平台，钻研课程新标准，观看优秀教学视频，吸收先进教学理念。他表示自己虽然有很多教学经验，但学海无涯、知识无穷尽，一定要不断学习，才能使课程内容常上常新，与时俱进。费老师在备课时精心设计教学环节，并通过日常活动了解学生特点，因材施教，提升教学效果。

    费老师还经常利用寒暑假深入企业实践，与一线技术工人切磋技艺。他不以“名师”自居，经常同一线工人亲切交谈，向他们取经学习，习得最新工艺，他把成为一名“专家型”教师作为自己追求的目标。在学校里，费老师的课受到学生一致好评，学生们称赞他的课能帮助他们了解更多实际工作中可能遇到的问题，让他们能正确面对未来工作的各种可能性。

    尽管费老师已年过半百，但他的学习冲劲不逊于年青人。从1974年从事教师工作以来，他不仅多次在高等学府求学，努力提升自己的学历，还积极参加国内外教师培训，不断拓展自己的视野。在2009年，他参加了上海市中等职业学校专业骨干教师市级培训，凭借勤奋的学习和扎实的专业素质脱颖而出，以优异的成绩被市专家评审组成员一致评为优秀学员。

德育、技能“双管齐下”

    作为一名学生管理工作者，费老师充分运用班会、部会、校会等形式开展中华传统美德和集体主义教育。他首创“设岗位，定专人”制度，加强行为规范的检查和监督，鼓励学生遵守校纪校规，培养学生养成良好的行为习惯。费老师根据多年的教育经验，独创“三阶段”德育方法，根据每学期前、中、后三阶段学生的不同特点，分别开展班风学风、世界观、人生观和“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的德育学习，指导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，弘扬社会正气，引导学生积极参加体育锻炼，教育学生崇尚技能，关心他人，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。在费老师的带领下，土木教学部学生在学校的各项活动中充当着中坚力量，例如暑期社会实践交流会、班班有歌声活动、学校艺术节活动、建校好声音等活动中都涌现着他们的身影。

    作为一名班主任，费老师始终把学生放在心上，急学生之所急，想学生之所想。他格外重视学生的行为规范，一旦发现学生违纪，他立即对其开展教育辅导工作，使其及时改正错误。学生宿舍楼内，总会出现费老师的身影，他认为寝室卫生是学生生活的重中之重，寝室细节更能反映出学生的性格特点和为人处世态度。在费老师的管理下，他所带领的班级始终保持良好的班风、学风，屡次获得优秀班集体的荣誉。费老师管理严格闻名全校，但他也不乏细致、温情之处。针对班级中外地生较多、离家较远的现状，费老师主动坚持每周两次晚值班，并时常为学生“开小灶”，为他们烧家常菜补充营养，弥补思乡之情。在学生的眼中，费老师不仅是严师，更是他们的亲人。

    作为一名专业教师，费老师热爱教学工作。数十年，他始终坚持素质教育为先，使学生养成理论联系实际的学风，并针对学生的不同特质，因材施教，不断改进教学方法，使教学效果不断提高、学生技能水平日益精进。他秉持着“学生是课堂主人”的理念，在课堂中为学生预留提问发言的时间，培养他们敢问敢言的求知欲，在他的循循善诱下，学生的学习效果显著提高。费老师注重培优扶差工作，总是给予后进生特殊的照顾，在课堂上对他们多提问、多巡视、多辅导，对学生的点滴进步给予大力的表扬；课后找学生谈心，使他们树立起中职学生的信心，激发他们学习的兴趣，做到“春风化雨，润物无声”，使学生健康成长。

    在全国职业技能大赛建筑CAD项目的辅导工作中，他带领建筑CAD教学团队克服了教学经验不足等诸多困难，刻苦钻研辅导内容，分析竞赛题目，从中寻找规律性的知识点。他总是早出晚归，在机房细心指导学生；多少次挑灯夜战，认真批改学生的绘图作业，图纸上的一笔一划，都逃不过费老师的眼睛。“功夫不负有心人”他辅导的学生参加该项目取得5块金牌的优异成绩，其中2011年全国技能大赛建筑CAD项目金牌获得者刘天一还受到了国务院副总理刘延东的亲切接见。

费老师的名字不仅在校内响当当，在行业中也是一块“金字招牌”。只要是接受过费老师培训指导的学生，就业时凭借着扎实的建筑CAD绘图技能，就受到用人单位的欢迎。今年，由他指导的建筑CAD专门化班级25名学生已全部前往包括上海现代建筑设计（集团）有限公司、上海源杰建筑工程有限公司和上海强华国际设计集团等多家知名企业实习。

无私奉献 甘做“幕后人”

    在生活中费老师奉行两种准则，对自己他勤俭节约，不浪费一分钱，对学生却是慷慨大方，毫不吝惜钱财。至今费老师已不记得为学生垫付过多少，他总说不能让学生因为经济原因吃不饱、穿不暖、甚至不上学。对学生来说，他不只是老师，更像是他们的父母，让他们能够无负担的继续学业。

在2012年全国职业技能大赛建筑CAD项目集训中，费老师倾尽全力帮助学生在技能上精益求精。在集训中，大家发现费老师的神色已不复往日轻松，经常在角落里叹气，每个人都以为是今年上海遴选赛竞争激烈、压力太大的缘故。在上海市最后一次遴选赛结束，费老师确定学校在2012年全国技能大赛建筑CAD项目上海选拔赛中获得了两张参加国赛的入场券后，失声流泪了。他自言自语道：这是对母亲最好的慰藉。原来费老师的母亲在集训期间病逝了，他隐瞒母亲的噩耗，没告诉学校任何一人，依然忘我地奋战在指导前线。此时学校得知隐情后立刻通知他休息几日，以缓解悲伤，他却说绝不能因为他个人的事情对学校的荣誉，对学生的学习有一丝的影响而婉言谢绝。

费老师用热情和钻研、汗水和泪水诠释着教师无私奉献的精神。他对学生付出无私的爱，对年轻教师亦是如此。他带教过十多名年轻教师，心对心地教师德，手把手地教教学，面对面地教教研，“凭着一颗心来，不带半根草去”正是对他的真实写照。他每周都会随机听1-2堂青年教师日常课，每次听课他总是认真做好听课记录，在课后真诚地及时向青年教师反馈听课感想，并对存在的问题悉心指导，而青年教师也乐于同费老师分享教学心得和生活感悟，在他们看来费老师不仅仅是带教老师，更是生活中的知己。

    在他的带教下，数十名年轻专业教师已成为教师队伍中不可或缺的中流砥柱。在上海市“星光计划”第五届中等职业学校技能大赛中，由费老师领衔的计算机辅助建筑设计项目获得一个一等奖、三个二等奖、一个三等奖，并获得团体第一名的优异成绩。该指导教师团队中包括三名青年教师，其中一名教师已获得全国职业院校技能大赛优秀指导教师，而费老师甘心做“幕后人”，他感叹道：学校的明天属于这些青年教师，我要做好传帮带工作，搭建好教师梯队，共同培养更多的技能型人才。　

    三十余年，费老师在教育岗位上兢兢业业、任劳任怨、无私奉献，做出了不平凡的成绩，他却始终保持着一份朴实的心态，“金牌指导教师”、“园丁奖”等等一系列荣誉在他眼中始终不及学生重要，他始终以饱满的工作热情，对待每一个学生和家长，对待教育工作，迎接每一次挑战。