各教学部：

        为促进我校教学质量评估工作，深化教育教学改革，推进课程建设和优质教学资源建设，为全校教师提供一个互相学习和相互交流的平台，深化立功竞赛活动的内涵，切实把立功竞赛活动同学校的教育教学工作结合起来，不断提高教师的教学水平和课堂教学质量。经研究决定由教务科、教育教学研究室和工会联合组织优秀教案和课件评比活动。现就有关事项通知如下：

一、优秀教案评比

（一）评比范围及要求

   1、参评教案内容必须是2012-2013学年我校教学计划中所列课程内容，教案编写人是我校教师（含校内外兼职教师）。

2、参评教案必须符合《教案编写规范》，体现课改理念并具学科特色。

3、参评教案要求为原创，不得抄袭、拷贝他人教案，一经发现取消其参赛资格。

    （二）评比办法

1、初评

各教学部成立教案评比小组，参照《优秀教案评比初评参考标准》（附件1）对本部门所授课程的教案组织初评，于5月10日前结束评比，推选出学期授课教师总人数30%的优秀教案。

2、总评

各教学部填写《优秀教案推荐表》（附件2）并同时将推选出的优秀教案电子稿与纸质文档于5月17日前报送教育教学研究室，学校组织评委组对各教学部推荐的教案进行评比。结果经审议后，报学校批准，向全校公布。

（三）时间安排

准备阶段：       即日起～ 5月6日

初评阶段：      5月7日～5月10日

总评阶段：      5月17日～ 5月24日

获奖教案展示： 5月24日～ 6月7日

（四）评委组

评委组由校级领导、学校专业技术职务聘任委员会成员、各教学部教学负责人及学科带头人组成。

（五）奖励办法

 教案评比设优秀教案奖、被推荐教案奖，获奖比例分别为参评教案的20%、40%。对获奖的教师给予表彰和奖励，对优秀教案予以展示，展示期间欢迎广大教师参观学习。

 

附件：1、优秀教案评比参考标准

             2、优秀教案推荐表

 

 二、优秀课件评比

（一）评比范围及要求

1、参评课件内容必须是2012-2013学年我校教学计划中所列课程，课件制作人或制作主持人必须是我校教师（含校内外兼职教师）。

2、参评课件必须健康、积极向上，有鲜明特色。

3、课件应体现1次课（宜1至2学时）的教学内容，相对完整；有明确的教学目标、教学对象，教学设计科学、合理。课件的制作直观、形象，恰当运用多媒体效果，视觉效果好，操作简便、快捷，界面友好，能在不同配置的机器上正常运行；教学方法、教学模式上有所创新。

4、参评课件要求为原创作品，不得抄袭、拷贝他人作品，一经发现取消其参赛资格。

5、参评课件不限制作软件和制作工具，不限课件风格形式，不限适用对象。

（二）评比办法

1、报名

参评者应填写《申报表》（附件3），在规定的时间内（5月6日）将参赛课件提交至所属教学部课件评比小组参加初评。

2、初评

各教学部组织成立课件评比小组，参照《优秀课件评比参考标准》（附件4），对本部门参评课件进行初审，选出参加总评的课件，并在《申报表》中填写初评意见，各教学部推荐课件数为学期授课课程总数的30% 。

3、总评

各教学部将推荐的参赛课件刻成光盘，并填写附件3和附件4，并于5 月10日前报送至教育教学研究室，逾期视为自动放弃。

学校组织评委组对各教学部推荐的课件进行评比。结果经审议后，报学校批准，向全校公布。

（三）时间安排

        征集阶段：       即日起～ 5月6 日

初评阶段：      5月7 日～ 5月10日

总评阶段：      5月17日～ 5月24日

获奖作品展示： 5月24日～ 6月7日

（四）评审组

评委组由校级领导、学校专业技术职务聘任委员会成员、各教学部教学负责人、学科带头人及相关专业教师组成。

（五）奖励办法

课件评比设优秀课件奖、被推荐课件奖，获奖比例分别为参评课件的30%、40%。对获奖的教师给予表彰和奖励，对优秀课件予以展示，展示期间欢迎广大教师观摩学习。

附件：3、优秀课件评比申报表

         4、优秀课件评比参考标准

5、优秀课件推荐汇总表 

                                      教务科、教育教学研究室、工会

                                               2013年4月12日