各教学部：

        为促进我校专业内涵建设，深化教育教学改革，推进课程建设和优质教学资源建设，为全校教师提供一个互相学习和相互交流的平台，不断提高教师的教学水平和课堂教学质量。经研究决定由教务科、教育教学研究室组织优秀教案和课件评比活动。现就有关事项通知如下：

一、优秀教案评比

（一）评比范围及要求

   1、参评教案内容必须是2014-2015学年第二学期我校教学计划中所列课程内容，教案编写人是我专兼职校教师。

2、参评教案必须符合《教案编写规范》，体现课改理念并具学科特色。

3、教案应体现1次课（2学时）的教学内容，相对完整；有明确的教学目标、教学对象，教学设计科学、合理，教学资源运用得当，能有效达成教学目标。

4、参评教案要求为原创，不得抄袭、拷贝他人教案，一经发现取消其参赛资格。

    （二）评比办法

1、初评

学校所有专兼职教师，参照《优秀教案评比初评参考标准》（附件一）对参加评比的教案进行初评，于2015年5月29日前结束评比，根据初评得分，推选出本学期授课教师总人数30%的教案进入总评。

2、总评

根据初评推选出的教案，学校组织评委组对入选的教案进行评比。结果经审议后，报学校批准，向全校公布。

（三）时间安排

 报名阶段：          即日起～5月22日

初评阶段：       5月25日～5月29日

总评阶段：        6月8日～ 6月12日

获奖教案展示： 6月22日～ 6月26日

（四）评委组

评委组由教学专家、校级领导、学校专业技术职务聘任委员会成员、各教学部教学负责人及学科带头人组成。

（五）奖励办法

 教案评比设优秀教案一、二、三等奖和参与奖，获奖比例分别为参评教案的30%、70%。对获奖的教师给予表彰和奖励，对获一、二等奖的优秀教案，学校将汇编成册，同时对优秀教案一、二、三等奖的予以展示，展示期间欢迎广大教师参观学习。

 

附件一：优秀教案评比参考标准

 

 二、优秀课件评比

（一）评比范围及要求

1、参评课件内容必须是2014-2015学年第二学期我校教学计划中所列课程，课件制作人或制作主持人必须是我校专兼职教师。

2、参评课件必须健康、积极向上，有鲜明特色。

3、课件应体现1次课（宜1至2学时）的教学内容，相对完整；有明确的教学目标、教学对象，教学设计科学、合理。课件的制作直观、形象，恰当运用多媒体效果，视觉效果好，操作简便、快捷，界面友好，能在不同配置的计算机终端上正常运行；教学方法、教学模式上有所创新。

4、参评课件要求为原创作品，不得抄袭、拷贝他人作品，一经发现取消其参赛资格。

5、参评课件不限制作软件和制作工具，不限课件风格形式，不限适用对象。

（二）评比办法

    1、初评

学校所有专兼职教师，参照《优秀课件评比参考标准》（附件二）对参加评比的课件进行初评，于2015年5月29日前结束评比，根据初评的得分，推选出本学期授课教师总人数30%的课件。

2、总评

根据初评推选出的课件，学校组织评委组对推选的课件进行评比。结果经审议后，报学校批准，向全校公布。

（三）时间安排

        报名阶段：         即日起～ 5月22 日

初评阶段：       5月25日～5月29日

总评阶段：        6月8日～ 6月12日

获奖课件展示： 6月23日～ 6月26日

（四）评审组

评委组由教学技术专家、校级领导、学校专业技术职务聘任委员会成员、各教学部教学负责人、学科带头人及相关专业教师组成。

（五）奖励办法

 课件评比设优秀课件一、二、三等奖和参与奖，获奖比例分别为参评课件的30%、70%。对获奖的教师给予表彰和奖励，对获一、二、三等奖的优秀课件，学校将制作光盘，同时予以展示，展示期间欢迎广大教师观摩学习。

 

附件二： 优秀课件评比参考标准

 

 三、报名方法

参加教案（课件）评选的教师在规定时间内将教案的打印稿及电子稿（课件的电子稿）交教务科陆芸老师。

 

 

                                      教务科、教育教学研究室

                                               2015年5月18日