2017年11月22日早上，原本空无一人的108教室里传来了热闹的声音，来自云南省的21名学生在高仁甫老师的引导下互相作自我介绍，并开始了进入建校后的入学教育《我是中职生——如何读护理》。

立足于云南班学生的实际情况，高老师分别从我的梦、护理梦和如何读中职三个模块对学生进行教育。高老师提出进入新的学习环境后要找准自己的定位，思考“我是谁”，从而正确处理好生活、学习和以后工作的关系，以明确自己的奋斗目标。针对本次进入护理专业的云南班学生，高老师进行了护理专业相关教育，从专业设置背景、职业能力、课程内容等方面为来自云南的学生进行了全方位的介绍。同时，高老师结合学校施工专业的相关内容，也对部分同学是施工专业的同学进行专业学习前的导入教育。高老师在讲座的最后，提出了“做最好的你自己——如何读中职”的建议，建议云南班的学生珍惜本次远道而来的学习机会，追求切实的目标，丰富自己的中职学习生活。

讲座结束后，高老师又带着学生们参观了护理实训室，从感知上认识护理专业，让学生对自己将来的准职业有大概的规划。本次入学教育让21位云南班学生对学校、专业有了初步的认知，学生们也纷纷表示了在建校的学习梦，对未来充满动力、充满希望。