学生社团在人才培养中有着重要的作用，通过主题社团活动的开展，可以提高学生的理论素养，推动学生道德素质的提高，巩固和提升学生的专业素质，磨练学生的意志，培养学生乐观、顽强、豁达的心理品质。因此，社团是中职校内涵发展的重要组成部分。上海市建筑工程学校社团工作起步较早，2016年又迎来了新一轮的发展。

目前学校共有学生社团29个，涉及理论学习类、科技活动类、文学艺术类、体育健身类、志愿服务类等五大类社团。学校在校生 2592名，参加社团人数达到2333名，参与率为90%。学生社团遍布校园，成为学生自我管理、自我教育和自主成长的重要舞台。通过调研问卷显示学生对社团活动满意度达到95%。

在社团建设方面，我校进行了积极地实践和有力地探索，打造出一个个育人成效明显的德育舞台：

◎摄影社的《沸腾》和《迷彩神奇》在第十二届全国中职学校“文明风采”全国决赛中获一等奖，《敬礼》、《我班赢啦！》等30份作品在上海市复赛中成绩突出；

◎文学社的《在爱的土壤中，向上、向上》在第十二届全国中职学校“文明风采”全国决赛中获二等奖，《成长中的感动》获上海市复赛三等奖，《践行长征精神，做新时代工匠》获得上海市“薪火长征你我共传承”纪念长征主题系列活动鼓励奖；

◎创业社的《创业设计方案——上海瞬清饮料有限责任公司专案》在第十二届全国中职学校“文明风采”全国决赛中获优秀奖、上海市复赛二等奖，《我是小小造价师》、《小软件、大作为》、《成为一名成功的建筑装饰设计师》、《梦想起跑线——造价员》等9份作品在上海市复赛中分别获得二、三等奖；  

◎健美操社的技巧啦啦操和花球啦啦操在第三届“吴中杯”健身操（舞）大赛中均获高中组第一名；

◎心理社的《寝室记》在“文明风采”上海市复赛中获三等奖；

◎戏剧社的情景剧《自豪的建设者》参加闵行区职教教师“提升职业能力成果奖”表彰大会演出；

◎手工模型社的作品不仅在学校展示，还受邀参加了兄弟院校文化节学生作品巡展。

社团不仅培养了学生某一方面技能特长，而且锻炼了学生的综合实践能力，为每一个社员打开成长发展的广阔空间。如心理社发起的“创意表达，放飞心灵”心理健康活动月，从活动方案、校园宣传到组织落实，社员们全程参与，充分发挥了他们的组织创新、团队协作的能力，培养了攻坚克难的精神。该项活动以参与面广、活动贴切、新颖性强被上海市学生心理健康活动中心评为优秀组织奖。近期，心理社又走出校门，走进徐汇区三叶草康健园，与自闭症儿童进行交流互动，开始了关爱自闭症儿童的活动。

    社团活动已经是校园中一道靓丽的风景线，陪伴学生蓬勃成长，服务学生茁壮成才！