为提高学校教科研水平，提升教师教育科研能力，11月17日上午，学校组织召开教研组长工作例会，特邀上海市材料工程学校正高级讲师章晓兰为教研组长做职业学校教研组建设与管理讲座，本次会议由教研（督导）室主任王萧主持，全体教研组长参会。

章晓兰老师的讲座主要包含四个部分的内容：一、教研组功能及定位；二、教研组建设状况；三、他山之石——教研组案例分享；四、以研促教研组成长。讲座中，她讲到了教研组常见的共性问题、建筑行业发展给我们带来的挑战，她分享的“课题引领、项目驱动 实战演练——教研组从零开始打造成区先进研修基地”、“跨年级跨课程项目驱动促进教研组师资成长”等教研组建设案例生动形象，深入人心。教研组是学校基层的管理实体，是教学研究的组织形式，在学校教学工作中起着重要的作用。一所学校的课堂教学质量，与教研组工作有着密切的关系。教研组不仅是教学常规的落实者，日常教学活动的组织者，而且是开展教学研究的重要阵地，是教学创新的“孵化器”。因此，抓好教研组建设是提升教师业务素质、提高教学质量的关键。

教研组长们在听取章晓兰老师的讲座之后很有触动，大家一致认为此次讲座收获颇丰，对教师成长很有帮助，打开了新思路，今后的教研活动一定要有目标、有成果。

会上，王萧老师主要就教研组长工作任务进行了总结，并对下一个月的教研组活动进行部署安排，他提到，一是要加强教研组教研活动组织安排。教研组长根据要求认真组织教研活动，及时规范的完成教学任务；二是根据教师听评课制度，教师要落实好听评课活动，听课有指标、有记录，有评价；三是各教研组落实好期末教研组的活动总结。

（供稿：教研（督导）室）