近日，中国教育技术协会正式公布了“数智教育创新应用研究课题（2025年度）”立项名单，我校申报的课题《人工智能技术辅助中职学校个性化教学的实践探索与效果评估》成功获批重点课题立项，实现学校在该类别国家级教育信息技术研究课题中的新突破。此次立项是我校深入推进上海市教改实验项目“人工智能技术赋能课堂教学研究与实践”的一项重要举措与阶段性成果。

课题申报工作在学校领导的高度重视和教改实验项目组精心组织下，由项目组核心成员及校外专家组成的课题组紧密结合上海市教改实验项目“人工智能技术赋能课堂教学研究与实践”的实施基础与研究需求，聚焦人工智能技术在教学场景中的深度融合与创新应用，积极筹备、深入论证，成功提交了高质量申报材料。经协会专家组多轮评审，最终从全国众多申报项目中脱颖而出，跻身重点课题行列，彰显了我校在数智教育应用研究领域的扎实基础和创新能力。

中国教育技术协会作为教育信息化领域最具权威性的国家级协会，其组织的研究课题具有广泛的学术影响力与实践引领价值。本次获批的重点课题直接依托于我校正在开展的上海市级教改实验项目，将围绕人工智能赋能课堂教学的模式构建、效果评价及实践推广等方向开展系统、深入的实证研究，为市级教改项目提供理论支撑与案例支持。课题不仅将获得协会提供的经费支持，更将通过国家级平台进一步扩大我校教改实践的研究影响力。

学校将持续支持课题团队按要求推进研究计划，加强过程管理，确保课题高质量实施与如期结题。以此为契机，我校将进一步推动“人工智能技术赋能课堂教学研究与实践”教改实验项目的深入实施，加快数字教育环境建设与教学模式创新，为服务学习型社会、数字中国建设贡献智慧与力量。

（供稿：教务科）