为持续深化教育教学改革，夯实学校教科研工作根基，全面提升教师教研能力与教学实践水平，6月5日，我校在综合楼502会议室顺利召开2026年度校级课程与教学改革研究项目开题专家评审会。本次会议由教研（督导）室统筹组织，各校级课题负责人依次作开题汇报，专家团队现场开展专业评审、点评指导。

本次参评课题覆盖面广、研究方向多元，紧扣职业教育发展趋势与学校专业办学特色，涵盖土木建筑类专业课程体系重构、新形态教材开发、中华优秀传统文化融合、人工智能赋能课堂教学、学生职业能力评价、职教出海双语资源建设等多个领域。会上，各位课题负责人结合前期筹备情况，围绕课题研究背景、研究目标、核心内容、实施路径、研究方法及预期成果等方面逐一进行汇报，汇报条理清晰、重点突出。

评审专家认真听取每一项课题汇报，结合中职教育办学定位、行业发展前沿以及教学实际需求，从课题创新性、研究可行性、逻辑架构、实践落地性等维度进行细致点评。专家们充分肯定了各课题的研究价值与现实意义，同时针对研究思路、内容优化、实施细节、成果呈现等方面提出精准、具体的修改意见与改进建议，进一步厘清课题研究思路，明确后续研究方向，保障各项课题科学、有序推进。

学校将持续跟进各项课题的研究进展，以教科研为抓手驱动课堂教学创新，推动教研成果转化落地，以高质量教研赋能人才培养，助力学校教育教学质量稳步提升。

 （供稿：教研（督导）室）